الملخص الشامل لرخصة المعلمين – علم الاجتماع 1448

4. أنماط التكيف عند ميرتون خمسة: الامتثال، والتجديد، والطقوسية، والانسحاب، والتمرد.
5. المخالطة الفارقة عند سذرلاند: السلوك الإجرامي يُتعلم بالتفاعل مع الآخرين في جماعات قريبة.
6. الوصم عند بيكر: الانحراف صفة يطلقها المجتمع على الفعل، والوصم قد يدفع إلى انحراف لاحق.
7. الروابط الاجتماعية عند هيرشي أربع: التعلق، والالتزام، والانخراط، والاعتقاد؛ وضعفها يزيد احتمال الانحراف.
8. الأسرة النووية: الزوجان وأبناؤهما غير المتزوجين؛ والممتدة تضم أكثر من جيل.
9. الزواج الداخلي من داخل الجماعة، والزواج الخارجي من خارجها.
10. مؤسسات التنشئة: الأسرة، والمدرسة، وجماعة الرفاق، والمسجد، ووسائل الإعلام.
11. عوامل الطرد تدفع إلى ترك المكان كالفقر والبطالة والكوارث، وعوامل الجذب تشد إلى المكان الجديد كفرص العمل والتعليم.

أخطاء شائعة في هذا الفصل

• ✕ عدّ كل تغير تقدمًا: التغير مفهوم وصفي، ووصفه بالتقدم أو التراجع حكم قيمي يحتاج إلى معيار؛ والتغير المخطط نفسه قد تنتج عنه آثار غير مقصودة.
• ✕ الخلط بين التحديث والتبعية: التحديث يرد التخلف إلى عوامل داخلية في المجتمع، والتبعية تربطه بعلاقة الهامش بالمركز.
• ✕ نسبة تجارب هوثورن إلى الإدارة العلمية: هي أساس مدخل العلاقات الإنسانية الذي أبرز العوامل الاجتماعية في العمل.
• ✕ الخلط بين أنماط التكيف عند ميرتون: «التجديد» قبول الأهداف ورفض الوسائل المشروعة، و«الطقوسية» التمسك بالوسائل مع ترك الأهداف، و«التمرد» رفض الاثنين وإحلال بديل.
• ✕ نسبة لومبروزو إلى الاتجاه الاجتماعي: تفسيره للجريمة بيولوجي، أما المخالطة الفارقة والوصم والروابط الاجتماعية فتفسيرات اجتماعية.
• ✕ قراءة الهرم السكاني: القاعدة العريضة تعني مواليد مرتفعة ومجتمعًا فتيًا، والشكل المستطيل يعني مواليد ووفيات منخفضة.