محتوى اختبار الرخصة المهنية للإشراف التربوي: 4 مجالات و15 معيارًا وأوزانها
محتوى الاختبار التخصصي للإشراف التربوي: أربعة مجالات و15 معيارًا بأوزانها وعدد أسئلتها من دليل المتقدم، وما يقيسه كل مجال، وشكل الأسئلة، ويوم الاختبار.
- الأسئلة والوقت
- 75 سؤالًا · 120 دقيقة
- درجة النجاح
- 50%
- رسوم الاختبار
- 100 ريال للاختبار التخصصي
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكتدرّب على ما قرأته الآن
الرخصة المهنية – الإشراف التربوي
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكآخر تحقق من المعلومات: 10 نوفمبر 2026. المصدر هو دليل المتقدم لاختبار الرخصة المهنية للمشرفين التربويين (1441هـ/2020م، نسخة تجريبية) ومعايير الإشراف التربوي الصادران عن هيئة تقويم التعليم والتدريب، وصفحة الرخص المهنية في موقع الهيئة. هذا دليل مستقل، لا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب ولا المركز الوطني للقياس (قياس) ولا وزارة التعليم ولا أي جهة حكومية.
باختصار: اختبار الإشراف التربوي التخصصي أسئلة اختيار من متعدد بأربعة بدائل، تغطي 15 معيارًا في أربعة مجالات. أكبر المجالات «القيادة والإشراف» بوزن 41.3%، ثم «دعم التعليم والتعلم» 34.6%، ثم «التطوير المهني» 12.1%، ثم «القيم وأخلاقيات المهنة ومهارات التواصل» 12%. ويوزع جدول الدليل 75 سؤالًا على المعايير، أكبرها معيار ممارسة الأساليب الإشرافية (9 أسئلة). ويرتبط كل سؤال بمؤشر واحد من مؤشرات أحد المعايير، ولا يلزم أن تغطي الأسئلة جميع المؤشرات.
المجالات والمعايير وأوزانها
| المجال | وزن المجال | المعيار | وزن المعيار | عدد الأسئلة |
|---|---|---|---|---|
| القيادة والإشراف | 41.3% | 6.25.1 الإسهام في تمكين الرؤية الاستراتيجية الوزارية للإشراف التربوي ورسالته وأهدافه ونشرها | 5.3% | 4 |
| 6.25.2 توظيف المفاهيم والمهارات القيادية في الميدان التربوي | 8% | 6 | ||
| 6.25.3 التخطيط لعمليات التغيير (التطوير) وتشجيعها | 8% | 6 | ||
| 6.25.4 ممارسة الأساليب الإشرافية بفاعلية وتوظيفها في تطوير أداء المعلمين | 12% | 9 | ||
| 6.25.5 الإلمام بمتطلبات تقويم أداء المعلم وكيفية توظيفه لتطوير أدائه | 8% | 6 | ||
| التطوير المهني | 12.1% | 6.25.6 مراجعة ممارساته الإشرافية على نحو بنّاء | 6.7% | 5 |
| 6.25.7 تطوير أدائه المهني على نحو مستمر | 5.4% | 4 | ||
| دعم التعليم والتعلم | 34.6% | 6.25.8 تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين وتوظيف نتائجها لتدريبهم | 5.3% | 4 |
| 6.25.9 تفعيل استراتيجيات التعليم والتعلم وأساليب التقويم وأدواته | 6.7% | 5 | ||
| 6.25.10 الإسهام في عمليات تطوير المناهج في ضوء التوجهات العامة للتعليم | 5.3% | 4 | ||
| 6.25.11 الإسهام في إعداد البحوث الإجرائية ودعم التجارب والمشروعات | 6.7% | 5 | ||
| 6.25.12 توظيف المهارات والوسائل التقنية الحديثة لدعم التعلم والتعليم | 5.3% | 4 | ||
| 6.25.13 تجسيد أخلاقيات مهنة التعليم في ممارساته المهنية | 5.3% | 4 | ||
| القيم وأخلاقيات المهنة ومهارات التواصل | 12% | 6.25.14 دعم مبدأ الشراكة المجتمعية بين جهة عمله ومؤسسات المجتمع | 5.3% | 4 |
| 6.25.15 استخدام مهارات الاتصال في العمل الإشرافي | 6.7% | 5 | ||
| المجموع | 100% | 15 معيارًا | 100% | 75 |
الأوزان وعدد الأسئلة من دليل المتقدم (ص 6 و7)، ومؤشرات كل معيار مفصلة في وثيقة المعايير (ص 8 إلى 12). الدليل نسخة تجريبية، فقد يختلف العدد في الاختبار الفعلي، وتذكر صفحة الهيئة أن الاختبارات التخصصية من 60 إلى 88 سؤالًا بحسب التخصص. ويضع جدول الدليل معيار أخلاقيات المهنة (6.25.13) ضمن مجال «دعم التعليم والتعلم».
ما يقيسه كل مجال
- القيادة والإشراف (41.3%): الخطط الاستراتيجية والتشغيلية وتحليل البيئة، ونظريات القيادة وأنماطها واتخاذ القرار، والتخطيط للتطوير والحد من مقاومته، والأساليب الإشرافية (الزيارة، والمداولة، والنشرة، والقراءة الموجهة، والورشة، والدرس التطبيقي)، والأنماط الإشرافية (الإكلينيكي، والتطوري، والمتنوع) والتعليم المصغر ونافذة جوهاري، وتقويم أداء المعلم وأخطاء التقدير.
- التطوير المهني (12.1%): تحليل مخرجات العمل الإشرافي ومؤشرات الأثر، والإفادة من التغذية الراجعة، والمبادرات وفق منهجية علمية، ومجتمعات التعلم المهنية، والتعلم عن بعد، ومهارات استشراف المستقبل.
- دعم التعليم والتعلم (34.6%): الاحتياجات التدريبية وترشيح المعلمين وتقويم البرامج، وملفات الإنجاز، ونظريات التعلم والاستراتيجيات، وأغراض التقويم وأدواته، وتقويم المنهج وتحليل المحتوى، والبحث الإجرائي وتقويم المشروعات المدرسية، والتقنية والإشراف الإلكتروني، وأخلاقيات المهنة.
- القيم وأخلاقيات المهنة ومهارات التواصل (12%): أنواع الشراكة المجتمعية وتنظيمها واستدامتها، وتبادل الخبرات مع المؤسسات، وعناصر الاتصال وأنماطه، وبناء الفرق والثقة، والتغذية الراجعة الإيجابية.
شكل الأسئلة
يقدم الدليل ثمانية نماذج أسئلة مربوطة بمعاييرها، منها سؤال عن نوع الشراكة في مشاركة الكشافة في خدمة الحجاج، وسؤال عن التعلم الإلكتروني المتزامن، وسؤال عن استراتيجية KWL، وسؤال عن القيادة التحويلية، وسؤال عن مجموعة التركيز أداةً لجمع البيانات. ويضم أيضًا خمسة عشر سؤالًا تدريبيًا، وينبه إلى أن الأمثلة لا تغطي جميع جوانب الاختبار ولا تعبر عن مستوى سهولة أسئلته أو صعوبتها.
يوم الاختبار والدرجات
- اللغة: العربية.
- الآلة الحاسبة: غير مسموحة.
- الاختبار التخصصي ورقي أو رقمي بحسب التخصص، ويظهر نوعه في ملفك. ومدة الاختبارات الورقية ساعتان.
- تحدد ضوابط الرخص المهنية للوظائف التعليمية (البند الرابع) أدنى درجة مطلوبة بـ 50 في كلٍّ من الاختبار التربوي العام والاختبار التخصصي، والمستويات الأعلى تتطلب 70 ثم 80 مع المؤهل وسنوات الخبرة.
ما تغطيه أسئلتنا التدريبية
تغطي أسئلتنا التدريبية المعايير الخمسة عشر كلها، ويتبع عدد الأسئلة في كل مجال أوزان الدليل، وكل سؤال يشرح كل بديل ويحيل إلى معياره ومؤشره. وأكثرها مواقف من الزيارات والمداولات والبرامج التدريبية والشراكات تطلب أنسب قرار أو أسلوب.
انتهيت من القراءة؟ جرّب مجموعة أسئلة
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية لتعرف أضعف وحداتك. واصل التدريب ببنك الأسئلة والاختبارات التجريبية الكاملة من 26 ر.س.
المصادر والمراجع
- ETEC – Candidate guide for the Educational Supervision professional license test (1441 AH/2020 trial edition): domains, weights, question counts, sample questions media.etec.gov.sa
- ETEC – Educational Supervision Standards (1441 AH/2020): 15 standards and their indicators media.etec.gov.sa
- ETEC – Professional license page (FAQ: question range, language, calculator, fees, validity, test format; registration steps) etec.gov.sa
- ETEC – Professional License Regulations for Educational Jobs media.etec.gov.sa