محتوى اختبار الرخصة المهنية تاريخ: المجالات السبعة والمعايير الـ14 وأوزانها

آخر تحقق من المعلومات: 31 أكتوبر 2026. المصدر هو دليل المتقدم لاختبار الرخصة المهنية لمعلمي التاريخ ومعايير معلمي التاريخ الصادران عن هيئة تقويم التعليم والتدريب (نسخة 1441هـ / 2020م، ودليلها نسخة تجريبية، وهي أحدث نسخة). هذا دليل مستقل، لا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب ولا المركز الوطني للقياس (قياس) ولا وزارة التعليم ولا أي جهة حكومية.

باختصار: اختبار التاريخ يقيس 14 معيارًا في 7 مجالات. أكبر المجالات التاريخ الإسلامي ومهارات وطرق تدريس التاريخ بـ27% لكل منهما، ثم التاريخ السعودي بـ23%، وهذه الثلاثة معًا 77% من الأسئلة. ثم تاريخ الأنبياء والتاريخ القديم بـ10%، وثلاثة مجالات صغيرة (3% و5% و5%). لا يوجد تاريخ 1 وتاريخ 2، فهو اختبار واحد. وتنشر الهيئة الوزن لكل مجال فقط، لا لكل معيار.

اختبار واحد للتاريخ

تنشر الهيئة لمعلمي التاريخ دليلًا واحدًا ومعايير واحدة، بخلاف العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية التي لكل منها مستويان. والجغرافيا والاجتماعيات وعلم الاجتماع تخصصات أخرى لكل منها دليله ومعاييره، فلا تخلط بينها وبين التاريخ.

صيغة الاختبار

المجالات السبعة وأوزانها

هذه الأوزان من الشكل والجدول في الصفحتين 6 و7 من دليل المتقدم. وعدد الأسئلة من 88 محسوب من هذه الأوزان.

كل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا، ولا يلزم أن يغطي الاختبار كل المؤشرات. وانتبه إلى تسمية مجالين في الدليل. مجال «التاريخ الوسيط» لا يعني العصور الوسطى الإسلامية، فمحتواه تاريخ أوروبا والعالم الجديد من العصور الوسطى حتى العصر المعاصر. ومجال «التاريخ الحديث» يخص العالم العربي الحديث والمعاصر. أما التاريخ الإسلامي حتى دولة المماليك فمجاله «التاريخ الإسلامي».

المعايير الـ14 واحدًا واحدًا

أسماء المعايير من وثيقة المعايير (مرقمة 6.11.1 إلى 6.11.14، وتطبعها الوثيقة معكوسة مثل 1.11.6)، والترجمة الإنجليزية من عندنا، وعمود «ما يقيسه» ملخص منا لمؤشراتها. لا تنشر الهيئة وزنًا لكل معيار، فالوزن المذكور بجانب كل مجال يتوزع على معاييره.

تطور علم التاريخ (3%)

تاريخ الأنبياء والتاريخ القديم (10%)

التاريخ الإسلامي (27%)

التاريخ الوسيط (5%)

التاريخ الحديث (5%)

التاريخ السعودي (23%)

مهارات وطرق تدريس التاريخ (27%)

المجالات الكبرى الثلاثة تضم 9 معايير: خمسة للتدريس واثنان للتاريخ الإسلامي واثنان للتاريخ السعودي. وأصغر المجالات (تطور علم التاريخ 3% والتاريخ الوسيط 5% والتاريخ الحديث 5%) لكل منها معيار واحد فقط، لكن معيار التاريخ الوسيط فيه 10 مؤشرات.

أسلوب الأسئلة في دليل الهيئة

يعرض الدليل عشرة نماذج لأسئلة مع تبرير كل إجابة، ثم 25 سؤالًا تدريبيًا بمفتاح إجابة يبين معيار كل سؤال ومؤشره. وتعطي صورة عن الاختبار:

• أسئلة الأسباب: سبب ظهور وظيفة «الحجابة» في العصر الأموي (خوف الخلفاء من الاغتيال والتشبه بالملوك)، وسبب تأسيس الإمبراطورية البيزنطية (تقسيم دقلديانوس الإمبراطورية الرومانية بين 285 و305م).
• المقارنة والوصف الدقيق: مهام الوزراء في العصر العباسي الأول (الإشراف على دواوين الدولة والمكاتبات والشؤون الحربية والنظر في قضايا الناس وتعيين الولاة)، والعلاقة بين سقوط الدولة السعودية الأولى وقيام الثانية (مقاومة سعودية وشعور وطني ضد الحكم الأجنبي).
• التاريخ العالمي: خمسة من النماذج العشرة من مجال «التاريخ الوسيط»، منها أثر البيزنطيين في اللغة والدين الأرثوذكسي في روسيا، والإنسانيون في عصر النهضة (إيراسموس وتوماس مور)، ومارغريت تاتشر (1979 إلى 1990م) وخصخصة مؤسسات الدولة، وخلاف الحلفاء في الحرب العالمية الثانية حول سلطة الدولة على الأراضي التي احتلتها قواتها.
• أسئلة التدريس: نموذج واحد يسأل عن المهمة التي يعتمد فيها المؤرخ على التسلسل الزمني، وإجابته شرح السببية التاريخية، لأن العلاقة بين السبب والنتيجة تقوم على الترتيب الزمني.
• أسئلة المفاهيم: تعريف علم التاريخ بأنه دراسة الماضي الإنساني، ولماذا يسمى هيرودوت «أبو التاريخ»، وأثر اعتماد المؤرخين الأمريكيين على بيانات التعداد في الستينيات والسبعينيات على التاريخ العائلي والمحلي.
• الأسئلة التدريبية الـ25: ثلاثة عن الأنبياء، وسبعة عن الحضارات القديمة (جغرافية اليونان، والسومريون والكتابة، ومعنى «تاوي»، والأنباط، وحملة إيليوس غالوس، وتاريخ سبأ)، وعشرة عن السيرة والخلفاء الراشدين (إعادة بناء الكعبة عام 605م، وصلح الحديبية، وجمع القرآن في عهد أبي بكر، وأسطول عثمان، وحصار القسطنطينية عام 50هـ / 670م)، وثلاثة عن الدولة الأموية، واثنان عن مفهوم التاريخ. ولا يوجد بينها سؤال عن التاريخ السعودي أو العالم العربي الحديث أو التدريس.

النماذج العشرة تمس خمسة مجالات من السبعة (لا نموذج لمجال أنبياء والتاريخ القديم ولا للتاريخ الحديث). تنبّه الهيئة نفسها إلى أن أمثلة الدليل لا تغطي كل جوانب الاختبار ولا تعبّر عن مستوى صعوبة الأسئلة الفعلية.

كيف تستعمل هذا الجدول في المذاكرة

1. ابدأ بـالأسئلة المجانية لترى أي المجالات أضعف عندك.
2. ابدأ بالمجالات الثلاثة الكبرى: التاريخ الإسلامي (24 سؤالًا) ومهارات وطرق التدريس (24 سؤالًا) والتاريخ السعودي (20 سؤالًا) تساوي 68 سؤالًا من 88. خطة المذاكرة مبنية على هذه الأوزان.
3. لا تتعامل مع مجال التدريس على أنه مجال خفيف: له 24 سؤالًا، أي بقدر التاريخ الإسلامي كله، وأسئلته عن التفكير التاريخي والاستقصاء وطرق التدريس لا عن الحفظ.
4. لا يغطي دليل الهيئة التدريبي التاريخ السعودي، فراجع معيارَيه (6.11.8 و6.11.9) من نص المعايير مؤشرًا مؤشرًا.
5. التاريخ الوسيط والتاريخ الحديث يساويان 4 أسئلة لكل منهما، فاقرأ مؤشراتهما ولا تمنحهما وقت المجالات الكبرى.

درجتك في أسئلتنا تقدير لاستعدادك وليست نتيجة رسمية. وكل وحدة في التدريب على الوحدات مجال من هذه المجالات السبعة، فإذا أظهرت الأسئلة المجانية ضعفًا في التاريخ السعودي أو مهارات التدريس مثلًا، فتدرّب على ذلك المجال وحده.