حلّ الأسئلة في الاختبار أعلاه أولًا، ثم افتح كل سؤال هنا لترى الإجابة الصحيحة وسبب خطأ كل خيار.
01أول من وضع تعريفًا لعلم الجغرافيا:
أسئلة سابقة الوحدة: نظريات علم الجغرافيا وتطوره ومجالاته
أالبابليون
البابليون رسموا خرائط على الألواح الطينية، لكنهم لم يضعوا تعريفًا للجغرافيا بوصفها علمًا.
باليونانيون ✓ الإجابة الصحيحة
اليونانيون هم أول من أطلق اسم «جغرافيا» ووضع تعريفًا لها، وارتبط ذلك بعلماء مثل إراتوستينس.
جالفينيقيون
الفينيقيون اشتهروا بالملاحة والتجارة البحرية، ولم يُنسب إليهم تعريف للجغرافيا.
دالمصريون القدماء
المصريون القدماء استفادوا من المساحة لتنظيم أراضي النيل، ولم يضعوا تعريفًا للجغرافيا.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 1 (المفاهيم الأساسية لعلم الجغرافيا وأهدافه ومراحل تطوره التاريخي وفروعه)، المؤشر 2، ص 8
اسأل زملاءك
02يقع الإقليم المناخي المعتدل طوال السنة، بشتاء دافئ نسبيًا وصيف بارد وأمطار في الفصول كلها، في:
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا الطبيعية
أغرب أوروبا ✓ الإجابة الصحيحة
تجلب الرياح الغربية والتيارات الدافئة هواءً بحريًا رطبًا، فيعتدل مناخ غرب أوروبا ويمطر طوال العام.
بوسط سيبيريا
مناخها قاري شديد البرودة شتاءً وفيه مدى حراري كبير.
ججنوب آسيا
مناخها موسمي، وأمطاره تتركز في فصل الصيف.
دشمال أفريقيا
مناخه متوسطي أو صحراوي، وصيفه حار وجاف.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 4 (الجغرافيا المناخية وتطبيقاتها)، المؤشر 4، ص 8
اسأل زملاءك
03يمر تيار كناريا في المحيط:
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا الطبيعية
أالهادي
التيارات الباردة في المحيط الهادي أشهرها تيار همبولت وتيار كاليفورنيا.
بالهندي
المحيط الهندي تتأثر تياراته بالرياح الموسمية، وليس فيه تيار كناريا.
جالمتجمد الشمالي
المحيط المتجمد الشمالي مغطى بالجليد في معظمه، ولا يمر به هذا التيار.
دالأطلسي ✓ الإجابة الصحيحة
تيار كناريا تيار بارد في شمال المحيط الأطلسي يجري بمحاذاة سواحل شمال غرب أفريقيا.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 7 (البحار والمحيطات والظاهرات المرتبطة بها)، المؤشر 2، ص 9
اسأل زملاءك
04عدد السكان مقسومًا على عدد الغرف السكنية يُعرف بـ:
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا البشرية
أالكثافة الفسيولوجية
الكثافة الفسيولوجية تقسم السكان على الأرض الصالحة للزراعة، لا على الغرف.
بالكثافة الحسابية
الكثافة الحسابية تقسم السكان على المساحة الكلية.
جمعدل الخصوبة
معدل الخصوبة يرتبط بالإنجاب ولا علاقة له بالمساكن.
ددرجة التزاحم ✓ الإجابة الصحيحة
درجة التزاحم = عدد السكان ÷ عدد الغرف، وتقيس اكتظاظ المساكن.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 8 (جغرافية السكان وعلاقتها بالعلوم الأخرى)، المؤشر 4، ص 9
اسأل زملاءك
05الفرع الذي يهتم بدراسة نقل السلع وتبادلها بين الأماكن هو جغرافية:
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا البشرية
أالنقل ✓ الإجابة الصحيحة
جغرافية النقل فرع من الجغرافيا الاقتصادية يدرس طرق نقل السلع والأشخاص وتبادلها بين الأماكن.
بالسياحة
جغرافية السياحة تدرس مناطق الجذب السياحي وحركة السياح، لا حركة السلع.
جالزراعة
جغرافية الزراعة تدرس توزيع المحاصيل والاستخدام الزراعي للأرض.
دالسكان
جغرافية السكان تدرس توزيع السكان ونموهم وخصائصهم.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 9 (فهم الجغرافيا الاقتصادية وعلاقتها بالتنمية)، المؤشر 1، ص 9
اسأل زملاءك
06جميع الأقمار الصناعية الآتية أمريكية الصنع ما عدا:
أسئلة سابقة الوحدة: علم الخرائط وتقنية المعلومات الجغرافية
ألاندسات (Landsat)
لاندسات سلسلة أمريكية لرصد موارد الأرض أطلقتها ناسا وهيئة المساحة الجيولوجية الأمريكية.
بنوا (NOAA)
نوا سلسلة أمريكية تابعة للإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي لرصد الطقس والبيئة.
جسبوت (SPOT) ✓ الإجابة الصحيحة
سبوت سلسلة فرنسية لرصد الأرض، ولذلك هي الاستثناء بين هذه الأقمار.
دغوس (GOES)
غوس أقمار أمريكية ثابتة بالنسبة للأرض تُستخدم في الأرصاد الجوية.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 14 (فهم نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد وتطبيقاتها المختلفة)، المؤشر 3، ص 10
اسأل زملاءك
07يطل العالم الإسلامي على ............ محيطات.
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا الإقليمية
أ3 ✓ الإجابة الصحيحة
صحيح؛ يطل على المحيط الأطلسي غربًا (المغرب وموريتانيا)، والهندي (دول كثيرة)، والهادئ شرقًا (إندونيسيا).
ب4
خطأ؛ لا تطل دول العالم الإسلامي على محيط رابع كالمتجمد الشمالي أو الجنوبي.
ج5
خطأ؛ عدد المحيطات في العالم خمسة، لكن العالم الإسلامي لا يطل عليها جميعًا.
د6
خطأ؛ لا يوجد في العالم ستة محيطات أصلًا.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 15 (الجغرافيا الطبيعية للعالم الإسلامي والوطن العربي)، المؤشر 1، ص 11
اسأل زملاءك
08تكوّنت صخور الدرع العربي في الزمن الجيولوجي:
أسئلة سابقة الوحدة: الجغرافيا الإقليمية
أالجوراسي
صخور الجوراسي رسوبية، ومنها صخور جبال طويق في وسط المملكة، وليست من الدرع.
بما قبل الكمبري ✓ الإجابة الصحيحة
الدرع العربي كتلة قديمة من الصخور النارية والمتحولة تعود إلى ما قبل الكمبري.
جالكريتاسي
صخور الكريتاسي رسوبية وتقع في الرف الرسوبي شرق الدرع.
دالأوردوفيشي
صخور الأوردوفيشي رسوبية، منها الحجر الرملي في الرف الرسوبي، وهي أحدث كثيرًا من صخور الدرع.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 17 (الجغرافيا الطبيعية للمملكة العربية السعودية)، المؤشر 2، ص 11
اسأل زملاءك
09العبارة «نقص الموارد يؤثر سلبًا في البشرية» تُصنَّف في بنية المعرفة الجغرافية على أنها:
أسئلة سابقة الوحدة: المهارات والأساليب العلمية وطرق التدريس ومصادر التعلم في الجغرافيا
أحقيقة
الحقيقة معلومة جزئية محددة يمكن التحقق منها، كأن يقال إن الرياض عاصمة المملكة، والعبارة هنا أعم من ذلك.
بمفهوم
المفهوم تسمية لفئة من الأشياء أو الظواهر، مثل «المورد» أو «التصحر»، وليس جملة تربط بينها.
جنظرية
النظرية إطار تفسيري واسع يضم عدة تعميمات ويخضع للاختبار، والعبارة جملة واحدة لا تبلغ ذلك.
دتعميم ✓ الإجابة الصحيحة
التعميم عبارة تربط بين مفهومين أو أكثر وتصدق على حالات كثيرة، وهنا تربط العبارة بين نقص الموارد وأثره في البشرية.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 19 (المهارات والأساليب العلمية وأهداف تدريس الجغرافيا)، المؤشر 2، ص 12
اسأل زملاءك
10شرح معلم لطلابه مقياس رسم الخريطة، ثم طلب منهم قياس المسافة بين الرياض والدمام على الخريطة وحساب المسافة الحقيقية. أي مستوى معرفي في تصنيف بلوم يحققه هذا النشاط؟
أسئلة سابقة الوحدة: المهارات والأساليب العلمية وطرق التدريس ومصادر التعلم في الجغرافيا
أالتذكر
التذكر يقتصر على استرجاع المعلومة دون استخدامها.
بالتطبيق ✓ الإجابة الصحيحة
استخدام ما تعلمه الطلاب عن المقياس في موقف جديد هو مستوى التطبيق.
جالتحليل
التحليل يتطلب تفكيك الموضوع إلى عناصره وبيان العلاقات بينها، وليس هذا مطلوبًا هنا.
دالتقويم
التقويم يتطلب إصدار حكم بمعايير، ولا يوجد حكم في هذا النشاط.
المرجع: معايير معلمي الجغرافيا (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار التخصصي 20 (الممارسات المهنية المرتبطة بالتدريس الفعال)، المؤشر 3، ص 12
اسأل زملاءك