استراتيجيات تعلم اللغة: كيف تميز التعويض عن الذاكرة وما وراء المعرفة؟

ابدأ بالفعل الذي يقوم به المتعلم، لا باسم الاستراتيجية. التخمين لتعويض جزء مفقود يختلف عن تخزين المعلومات، أو طلب المساعدة، أو التخطيط للتعلم ومراقبته. المثال التالي من الأسئلة المجانية لاختبار الإنجليزية 2.

مثال محلول من الأسئلة المجانية

لم تتمكن متعلمة من سماع جزء من تسجيل، فاستخدمت السياق ومعرفتها السابقة لتخمين الجزء الناقص. ما نوع استراتيجية تعلم اللغة هذه؟

1. استراتيجية الذاكرة (memory strategy)
2. استراتيجية اجتماعية (social strategy)
3. استراتيجية ما وراء معرفية (metacognitive strategy)
4. استراتيجية التعويض (compensation strategy)

الإجابة الصحيحة: د — استراتيجية التعويض (compensation strategy)

لماذا هذا الخيار؟

• أ: استراتيجيات الذاكرة تساعد على تخزين اللغة واسترجاعها كاستخدام الصور أو القوافي.
• ب: الاستراتيجيات الاجتماعية تشمل الآخرين كطلب المساعدة، وهذا لم يحدث هنا.
• ج: الاستراتيجيات ما وراء المعرفية تخطط للتعلم أو تراقبه أو تقوّمه، وهذا ليس ما يفعله التخمين.
• د: صحيح: التخمين الذكي من السياق لتعويض نقص المعرفة هو استراتيجية تعويض (أوكسفورد).

مرجع المهارة: معايير معلمي اللغة الإنجليزية (2) (هيئة تقويم التعليم والتدريب، 2020)، المعيار 6.9.1، المؤشر 2، ص 9؛ Oxford, Language Learning Strategies

المثال معاد عرضه من سؤال سبق تدقيقه في بنك الموقع، وليس سؤالًا منشورًا من الهيئة. مرجع المهارة يوضح نطاقها؛ ولا يعني أن الهيئة تعتمد هذه الإجابة أو هذا الموقع.

تدرب بنفسك

جرّب 10 أسئلة مجانية مع الشرح دون تسجيل. بنك الأسئلة الكامل والاختبارات التجريبية الكاملة يحتاجان إلى وصول مدفوع لهذه المادة. ثم راجع خطة المذاكرة.