SAAT

اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات العلمية: اختبار تجريبي مجاني

ابدأ بـ10 أسئلة مجاني لتعرف ما يحتاج إلى تدريب. بعد الانتهاء، راجع درجتك والوحدات الأضعف وشرح كل خيار.

العودة إلى صفحة اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات العلمية

أسئلة الاختبار التجريبي مع الإجابات والشرح

حلّ الأسئلة في الاختبار أعلاه أولًا، ثم افتح كل سؤال هنا لترى الإجابة الصحيحة وسبب خطأ كل خيار.

01لوحظ نقص في أعداد المحار في منطقة صخرية. أي التفسيرات التالية مناسب إذا كان نجم البحر يتغذى على المحار؟

أسئلة سابقة الوحدة: الأحياء والبيئة

  1. أزيادة أعداد الطحالب

    الطحالب لا تفترس المحار ولا تقلل أعداده.

  2. بانخفاض أعداد الحيوانات المفترسة للمحار

    نقص المفترسات يقلل ما يُفترس من المحار فتزداد أعداده.

  3. جزيادة المواد الغذائية للمحار

    زيادة الغذاء تساعد المحار على النمو والتكاثر فتزداد أعداده.

  4. دزيادة أعداد نجم البحر المفترس ✓ الإجابة الصحيحة

    عند ازدياد أعداد المفترس يزداد ما يُؤكل من الفريسة، فتنقص أعداد المحار.

المرجع: مقرر الأحياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): علم البيئة: العلاقات بين الكائنات الحية

02أب مصاب بعمى الألوان (صفة متنحية مرتبطة بالكروموسوم X)، ولديه ابنة سليمة تزوجت رجلًا سليمًا. ما نسبة أبنائهما (ذكورًا وإناثًا) المصابين بعمى الألوان؟

أسئلة سابقة الوحدة: الأحياء والبيئة

  1. أ25% ✓ الإجابة الصحيحة

    صحيح: البنت X^{C}X^{c} والأب السليم X^{C}Y ينتجان أربعة أنماط متساوية، واحد منها ذكر مصاب X^{c}Y أي 25%.

  2. ب50%

    50% هي نسبة الأبناء الذكور فقط، لا جميع الأبناء.

  3. ج0%

    البنت حاملة للمرض، فاحتمال ظهور الصفة في أبنائها غير صفر.

  4. د100%

    لا يمكن أن يصاب جميع الأبناء لأن الأب سليم.

المرجع: مقرر الأحياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): الوراثة المرتبطة بالجنس

03أي المواد الآتية بروتين معدٍ يمكن أن يسبب مرضاً للكائن الحي؟

أسئلة سابقة الوحدة: الأحياء والبيئة

  1. أالفيرويد

    الفيرويد جزيء رنا حلقي صغير لا بروتين.

  2. بالبلازميد

    البلازميد جزيء دنا حلقي صغير في البكتيريا.

  3. جالفيروس العاثي

    الفيروس العاثي يحتوي مادة وراثية داخل غلاف بروتيني، وليس بروتيناً فقط.

  4. دالبريون ✓ الإجابة الصحيحة

    البريون بروتين معدٍ ناتج عن طي خاطئ لبروتين طبيعي، ويسبب أمراضاً عصبية مثل جنون البقر.

المرجع: مقرر الأحياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): تصنيف الكائنات الحية والتنوع

04في ذرة الهيدروجين تتناسب طاقة المستوى n مع -\frac{1}{n^2}. ما نسبة طاقة المستوى الرابع إلى طاقة المستوى الأول؟

أسئلة سابقة الوحدة: الكيمياء

  1. أ\frac{1}{4}

    هذه النسبة تظهر لو كانت الطاقة تتناسب مع \frac{1}{n} وليس \frac{1}{n^2}.

  2. ب4

    النسبة 4 تقلب البسط والمقام، فطاقة المستوى الأول هي الأكبر قيمة مطلقة.

  3. ج\frac{1}{16} ✓ الإجابة الصحيحة

    \frac{E_4}{E_1}=\frac{1/4^2}{1/1^2}=\frac{1}{16}.

  4. د2

    النسبة 2 لا تنتج من القانون E\propto-\frac{1}{n^2} بل من قسمة رقمي المستويين مباشرة.

المرجع: مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): بنية الذرة: مستويات الطاقة في ذرة الهيدروجين

05كم عدد مولات 66\,\text{g} من \text{CO}_2؟ (\text{C}=12، \text{O}=16)

أسئلة سابقة الوحدة: الكيمياء

  1. أ1.0\,\text{mol}

    هذه القيمة تعني كتلة 44\,\text{g} فقط.

  2. ب2.0\,\text{mol}

    هذه القيمة تنتج من القسمة على 33، وهي ليست الكتلة المولية.

  3. ج1.5\,\text{mol} ✓ الإجابة الصحيحة

    الكتلة المولية 12+2\times16=44\,\text{g/mol}، وعدد المولات 66\div44=1.5\,\text{mol}.

  4. د3.0\,\text{mol}

    هذه القيمة تنتج من القسمة على 22، وهي نصف الكتلة المولية.

المرجع: مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): الحسابات الكيميائية: المول والكتلة المولية

06ما عدد تأكسد الحديد في \text{Fe(OH)}_3؟

أسئلة سابقة الوحدة: الكيمياء

  1. أ+2

    هذه القيمة تناسب \text{Fe(OH)}_2 فيه مجموعتا هيدروكسيد.

  2. ب+1

    هذه القيمة تناسب مجموعة هيدروكسيد واحدة فقط.

  3. ج+3 ✓ الإجابة الصحيحة

    كل مجموعة \text{OH}^- شحنتها -1، وفيها ثلاث، فعدد تأكسد الحديد +3.

  4. د-3

    الحديد فلز ويفقد الإلكترونات، فلا يكون عدد تأكسده سالبًا.

المرجع: مقرر الكيمياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): الأكسدة والاختزال: أعداد التأكسد

07جسم كتلته 0.2\,\text{kg} يتحرك في مسار دائري أفقي نصف قطره 1\,\text{m} بزمن دوري 3.14\,\text{s}. ما مقدار القوة المركزية المؤثرة فيه؟ (\pi \approx 3.14)

أسئلة سابقة الوحدة: الفيزياء

  1. أ0.4\,\text{N}

    هذه القيمة تنتج عن استخدام \omega بدل \omega^2 في القانون، والصحيح تربيع السرعة الزاوية.

  2. ب1.6\,\text{N}

    هذه القيمة ضعف الناتج الصحيح، فهي أكبر مما يعطيه القانون بالمعطيات المذكورة.

  3. ج3.2\,\text{N}

    هذه القيمة أربعة أضعاف الناتج الصحيح، وتنتج عن الخطأ في حساب \omega أو إهمال أحد عوامل القانون.

  4. د0.8\,\text{N} ✓ الإجابة الصحيحة

    القوة المركزية F_c = m\dfrac{4\pi^2 r}{T^2}، والسرعة الزاوية \omega = 2\pi/T = 2\,\text{rad/s}، فتكون F_c = 0.2\times 4\times 1 = 0.8\,\text{N}.

المرجع: مقرر الفيزياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): الحركة الدائرية والقوة المركزية

08مولد تيار متناوب يولّد جهدًا قيمته العظمى 100\,\text{V} ويمد دائرة خارجية مقاومية بحتة بتيار قيمته العظمى 180\,\text{A}. ما متوسط القدرة الناتجة بالواط؟

أسئلة سابقة الوحدة: الفيزياء

  1. أ18000

    هذه القيمة هي القدرة العظمى V_{max}I_{max} وليست المتوسطة.

  2. ب9000\sqrt{2}

    هذه القيمة ناتجة عن ضرب الناتج الصحيح في \sqrt{2} بدل القسمة على 2.

  3. ج\dfrac{9000}{\sqrt{2}}

    هذه القيمة تقسم الناتج الصحيح على \sqrt{2} مرة أخرى بلا مبرر.

  4. د9000 ✓ الإجابة الصحيحة

    P_{avg} = \tfrac{1}{2}I_{max}V_{max} = \tfrac{1}{2}\times 180\times 100 = 9000\,\text{W}.

المرجع: مقرر الفيزياء للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): التيار المتناوب: القدرة المتوسطة

09يقف أحمد وأربعة أشخاص آخرين، منهم عمر، في صف واحد بترتيب عشوائي. ما احتمال أن يقف أحمد في المنتصف وأن يقف عمر مباشرة على يمينه؟

أسئلة سابقة الوحدة: الرياضيات

  1. أ\dfrac{1}{5}

    هذا احتمال وقوف أحمد في المنتصف فقط، دون اشتراط موقع عمر.

  2. ب\dfrac{1}{60}

    هذه القيمة تفترض تثبيت شخص ثالث في موقع محدد أيضًا، وهذا غير مطلوب.

  3. ج\dfrac{1}{120}

    هذا احتمال ترتيب واحد محدد للأشخاص الخمسة بالكامل، أما هنا فيتبقى ثلاثة أشخاص يُرتَّبون بـ 3! طريقة.

  4. د\dfrac{1}{20} ✓ الإجابة الصحيحة

    عدد الترتيبات الكلي 5!=120، والمرغوب فيها 3!=6 (أحمد وعمر مثبتان وبقية الثلاثة تتبدل): \frac{6}{120}=\frac1{20}.

المرجع: مقرر الرياضيات للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): التباديل والاحتمال

10متتابعة هندسية مجموع حدودها الثلاثة الأولى 26، ومجموع حدودها الثلاثة التالية 702. ما أساسها؟

أسئلة سابقة الوحدة: الرياضيات

  1. أ27

    هذه قيمة r^3 وليست r.

  2. ب9

    إذا كان r=9 فإن r^3=729، لكن المطلوب r^3=\frac{702}{26}=27.

  3. ج3 ✓ الإجابة الصحيحة

    مجموع الحدود 4 إلى 6 يساوي r^3 في مجموع الأولى: r^3=\frac{702}{26}=27، إذن r=3.

  4. د\frac13

    أساس أقل من 1 يجعل الحدود تتناقص، فيكون المجموع الثاني أصغر من 26.

المرجع: مقرر الرياضيات للمرحلة الثانوية (نظام المسارات): المتتابعات والمتسلسلات