محتوى اختبار الرخصة المهنية اجتماعيات: المجالات الأربعة والمعايير الـ13 وأوزانها
محتوى اختبار الاجتماعيات للرخصة المهنية: المجالات الأربعة بأوزانها (الجغرافيا 42.7% والتاريخ 36%)، والمعايير الـ13 بوزن كل معيار، وأسلوب أسئلة الهيئة، وفرقه عن اختباري التاريخ والجغرافيا.
- الأسئلة والوقت
- 75 سؤالًا · 120 دقيقة
- درجة النجاح
- 50%
- رسوم الاختبار
- 100 ريال للاختبار التخصصي
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكتدرّب على ما قرأته الآن
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكآخر تحقق من المعلومات: 31 أكتوبر 2026. المصدر هو دليل المتقدم لاختبار الرخصة المهنية لمعلمي الاجتماعيات ومعايير معلمي الاجتماعيات الصادران عن هيئة تقويم التعليم والتدريب (نسخة 1441هـ / 2020م، ودليلها نسخة تجريبية، وهي أحدث نسخة). هذا دليل مستقل، لا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب ولا المركز الوطني للقياس (قياس) ولا وزارة التعليم ولا أي جهة حكومية.
باختصار: اختبار الاجتماعيات يقيس 13 معيارًا في أربعة مجالات: الجغرافيا 42.7% والتاريخ 36% وتربية المواطنة 12% وطرق التدريس والمنهج التعليمي 9.3%. فالجغرافيا والتاريخ معًا نحو 79% من الدرجة. وتنشر الهيئة وزن كل معيار على حدة (من 4% إلى 10.7%). هو اختبار واحد بلا مستويين، وغير اختباري التاريخ والجغرافيا.
الاجتماعيات والتاريخ والجغرافيا: ثلاثة اختبارات مختلفة
تنشر الهيئة لكل من الاجتماعيات والتاريخ والجغرافيا دليلًا ومعايير مستقلة، وكل واحد منها اختبار قائم بذاته. معايير الاجتماعيات مكتوبة لمعلم الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية، وتجمع التاريخ والجغرافيا وتربية المواطنة وطرق التدريس في ورقة واحدة. أما اختبار التاريخ واختبار الجغرافيا فمعاييرهما أوسع في تخصصهما.
أي اختبار تؤديه يحدده تخصصك وتخصص مدرستك. بحسب «دليل التخصصات لشغل الوظائف التعليمية» (وزارة التعليم):
- المرحلة الابتدائية: خريج إعداد المعلمين في الاجتماعيات يؤدي اختبار الاجتماعيات. وحامل البكالوريوس في التاريخ أو الجغرافيا يؤدي اختبار تخصصه الجامعي.
- المرحلتان المتوسطة والثانوية: رخصة التاريخ أو رخصة الجغرافيا.
راجع الدليل الحالي لدى وزارة التعليم وجهة عملك قبل التسجيل، فاسم التخصص الذي تسجل فيه هو ما يحدد الدليل والمعايير التي تُختبر عليها. ولمن يريد الاطلاع على الاختبار الآخر: محتوى اختبار الجغرافيا وأوزانه.
صيغة الاختبار
| البند | التفاصيل |
|---|---|
| عدد الأسئلة | 75 سؤالًا |
| نوع الأسئلة | اختيار من متعدد بأربعة بدائل، وكل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا من مؤشرات أحد المعايير |
| المدة | 120 دقيقة (ساعتان) |
| اللغة | العربية |
| الآلة الحاسبة | غير مسموحة |
| التصحيح | محكي المرجع، ولا يُحسم شيء على الإجابات الخاطئة |
| درجات الرتب | 50 للمعلم الممارس، و70 للمعلم المتقدم، و80 فما فوق للمعلم الخبير (ضوابط الرخص المهنية، البند الرابع) |
المجالات الأربعة وأوزانها
الأوزان من الشكل والجدول في الصفحتين 6 و7 من دليل المتقدم، وعدد الأسئلة من 75 محسوب عليها.
| المجال | الوزن | عدد المعايير | عدد الأسئلة من 75 |
|---|---|---|---|
| الجغرافيا | 42.7% | 5 | 32 |
| التاريخ | 36% | 4 | 27 |
| تربية المواطنة | 12% | 2 | 9 |
| طرق التدريس والمنهج التعليمي | 9.3% | 2 | 7 |
| المجموع | 100% | 13 | 75 |
كل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا، ولا يلزم أن يغطي الاختبار كل المؤشرات.
المعايير الثلاثة عشر واحدًا واحدًا
أسماء المعايير كما في وثيقة المعايير (أرقامها من 6.38.1 إلى 6.38.13)، ووزن كل معيار من جدول الصفحة 7 من الدليل، وعمود «ما يقيسه» ملخص منا لمؤشرات المعيار. وبعد الأسماء نذكر زاوية السؤال الرسمي المنشور في الدليل لهذا المعيار إن وُجد، دون نقل نصه.
التاريخ (36%)
| المعيار | الاسم | وزنه | الأسئلة من 75 | ما يقيسه |
|---|---|---|---|---|
| 6.38.1 | معرفة أثر الشخصيات والأحداث في حركة التاريخ وحجم أثرها | 9.3% | 7 | تحليل أسباب الأحداث ونتائجها، ودور المغازي النبوية في قيام الدولة الإسلامية، ودور الخلفاء الراشدين في حمايتها، وأثر الإمام محمد بن سعود والإمام تركي بن عبدالله والإمام فيصل بن تركي، وجهود الملك عبدالعزيز في تأسيس المملكة |
| 6.38.2 | فهم دور الأحداث التاريخية في تشكيل المجتمعات في فترات زمنية وأماكن مختلفة | 10.7% | 8 | الأحداث السياسية والتحولات الدينية والاجتماعية في الجزيرة العربية بعد ظهور الإسلام، وعوامل تطور المجتمع العربي الإسلامي بعد الفتوح، والمقارنة بين الحياة قبل التأسيس وبعده، والعادات التي تغيرت (الأعياد والزواج والملبس والمأكل والترفيه) |
| 6.38.3 | استيعاب حركة التاريخ وتغيره عبر العصور | 9.3% | 7 | أثر الأنبياء والمصلحين والأبطال والاكتشافات الحضارية، والتمييز بين فجر الإسلام وصدر الإسلام وعصر الخلفاء الراشدين وما قبل الإسلام، وأمثلة التغير بين العصور، وأعمال الملوك سعود وفيصل وخالد وفهد وعبدالله في نقل المملكة إلى العصر الحديث |
| 6.38.4 | توضيح العلاقات الإيجابية وحالات الصراع بين الجماعات والأمم عبر التاريخ والنتائج المترتبة عليها | 6.7% | 5 | علاقة النبي صلى الله عليه وسلم بأصحابه، ونزاع أواخر عهد الراشدين وتوقف الفتوح، وإسهام الشعوب التي دخلت الإسلام في الحضارة الإسلامية، وأسباب صراع الأمم ونتائجه، وجهود الملك سلمان في التعاون الدولي عبر الأعمال الإنسانية والإغاثية |
زاوية السؤال الرسمي في التاريخ: سؤال عن الإمام الذي اتخذ الرياض عاصمة للدولة السعودية الثانية (6.38.1)، وسؤال عن سنة منح امتياز التنقيب عن النفط في المملكة (6.38.2). كلاهما سؤال تاريخ أو اسم، وبدائله من النوع نفسه، فالتمييز بين أسماء الأئمة وبين السنوات المتقاربة هو المطلوب.
الجغرافيا (42.7%)
| المعيار | الاسم | وزنه | الأسئلة من 75 | ما يقيسه |
|---|---|---|---|---|
| 6.38.5 | توضيح علاقة الإنسان بالبيئة ومهارات تحديد المواقع والأماكن والجهات | 9.3% | 7 | التمييز بين الخصائص الطبيعية والبشرية للمكان، وتفسير العلاقات الجغرافية بين البيئات، وتأثر الإنسان ببيئته المحلية وتأثيره فيها، والاتجاهات الأصلية والفرعية والموقع النسبي، واستخدام المهارات الجغرافية لتحديد المواقع والاتجاهات |
| 6.38.6 | فهم الكون والمجموعة الشمسية والخصائص الفلكية للكرة الأرضية | 9.3% | 7 | عظمة الخلق في الكون، وعلاقة الشمس بكواكب المجموعة الشمسية، والظواهر الفلكية على الأرض، وخصائص خطوط الطول ودوائر العرض، والعلاقة بين الطقس والمناخ وعناصرهما |
| 6.38.7 | معرفة خصائص السكان وأنماط العمران والنشاط السكاني | 10.7% | 8 | عناصر النمو السكاني وعوامله، والتوزيع الجغرافي للسكان، وأنواع المستوطنات وعوامل نشأتها، والأنشطة الاقتصادية في البيئة المحلية وغيرها وعوامل تأثرها، ومشكلات المدن وأسبابها وحلولها |
| 6.38.8 | استخدام الخرائط وتوظيف التقنيات الجغرافية الحديثة | 4% | 3 | عناصر الخريطة وأنواعها، ومهارات قراءتها، ومكونات الاستشعار عن بعد وتطبيقاته، وأبرز تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية، والفرق بين الصور الجوية والمرئيات الفضائية وصلتها بالخرائط |
| 6.38.9 | فهم الخصائص الطبيعية والبشرية للمملكة العربية السعودية | 9.3% | 7 | موقع المملكة الفلكي والجغرافي وأهميته الإستراتيجية، وأشكال سطحها، وخصائص مناخها وعوامله، ونمو سكانها وتوزعهم، وثرواتها الاقتصادية ودورها في التنمية |
زاوية الأسئلة الرسمية في الجغرافيا: تصنيف نبات إلى حولي أو معمر (6.38.5)، وما ينتج عن حركة الأرض حول الشمس (6.38.6). وفي أسئلة التدريب في الدليل مسائل حسابية قصيرة، منها كثافة السكان ومقياس الرسم (6.38.7 و6.38.8)، ولا حاسبة في الاختبار.
تربية المواطنة (12%)
| المعيار | الاسم | وزنه | الأسئلة من 75 | ما يقيسه |
|---|---|---|---|---|
| 6.38.10 | توضيح مفهوم الحكومة ونظامها وسلطاتها واللوائح والأنظمة السعودية | 5.35% | 4 | مفهوم الحكومة ونظام الحكم في المملكة ومؤسساته ووظائفه، وأنواع الأنظمة واللوائح وفوائدها، والخدمات الحكومية للمواطن وصلتها بهدف جودة الحياة، والوظائف الرئيسة لمؤسسات الدولة |
| 6.38.11 | شرح مفهوم المسؤولية الوطنية والأمن الوطني والقيم الوطنية | 6.7% | 5 | مفهوم المواطنة والقيم الوطنية والرموز الدالة على الهوية، والمواطنة الرقمية ومسؤولياتها وضوابط استخدامها، والأمن الوطني ومفهومه وأهميته وجهاته، والمسؤولية الوطنية وأنواعها، والشخصية الوطنية وحقوق المواطن وواجباته |
زاوية الأسئلة الرسمية في تربية المواطنة: الجهة المختصة بترخيص الجمعيات الخيرية، ونوع المدن التي تتولاها هيئة حكومية معينة (6.38.10)، وسؤال عن رمز يمثل الهوية الوطنية من بين بدائل بعضها خصائص مجتمعية (6.38.11). الأسئلة قصيرة وتسأل عن الجهة المسؤولة أو عن تصنيف المفهوم. ومجال المواطنة (نحو 9 أسئلة من 75) يهمله كثير من المتقدمين فيخسرون أسئلة سهلة.
طرق التدريس والمنهج التعليمي (9.3%)
| المعيار | الاسم | وزنه | الأسئلة من 75 | ما يقيسه |
|---|---|---|---|---|
| 6.38.12 | تطبيق طرائق تدريس الاجتماعيات | 5.35% | 4 | ربط طرائق التدريس بأهداف تدريس الاجتماعيات، واختيار الطريقة المناسبة للمادة، واختيارها بحسب خصائص المتعلمين، وتنفيذ أنشطة تناسب الطريقة |
| 6.38.13 | استخدام الطرائق الكشفية العملية والتدريس الفعال في تدريس الاجتماعيات | 4% | 3 | مهارات الطرائق الكشفية في الاجتماعيات، وتطبيقها عمليًا، وتوظيف الواقع المعزز والافتراضي، والتدريس المتمحور حول المتعلم، وأساليب التعلم الذاتي والتعاوني |
زاوية الأسئلة الرسمية في التدريس: أي مهارة تدخل في عرض المعلومات الجغرافية (6.38.12)، وأي طريقة كشفية عملية يتعلم فيها المتعلم في بيئة اجتماعية داخل الصف (6.38.13). والمطلوب في الغالب اسم الطريقة المناسبة لنشاط أو هدف.
أثقل المعايير معياران بوزن 10.7% لكل منهما، ثمانية أسئلة من 75: أثر الأحداث في تشكيل المجتمعات (6.38.2) والسكان والعمران والنشاط السكاني (6.38.7). وأخف معيارين بوزن 4% لكل منهما، ثلاثة أسئلة: الخرائط (6.38.8) والطرائق الكشفية (6.38.13).
أسلوب الأسئلة في دليل الهيئة
يعرض الدليل ثمانية نماذج لأسئلة مع تبرير كل إجابة، ثم 25 سؤالًا للتدريب مع مفتاح الإجابة. من هذه الأسئلة نفهم نمط الاختبار:
- أسئلة اسم أو تاريخ: في التاريخ تأتي البدائل من النوع نفسه، أربعة أئمة أو أربع سنوات متقاربة، فلا ينفع التخمين العام.
- تصنيف: هل النبات حولي أم معمر، وهل هذا رمز للهوية الوطنية أم خاصية مجتمعية. تبرير الدليل يشرح لماذا كل بديل آخر خاطئ.
- سبب ونتيجة: ما الذي ينتج عن حركة الأرض حول الشمس، والبدائل الأخرى نتائج لحركات أخرى (حول المحور، أو علاقة الأرض بالقمر).
- الجهة المختصة: أي وزارة أو هيئة مسؤولة عن مهمة معينة، فتفيد معرفة الأسماء الحالية للوزارات.
- حساب بالورقة: أسئلة تدريب الدليل تتضمن كثافة السكان ومقياس الرسم، بلا آلة حاسبة.
- التدريس: وصف نشاط أو هدف والمطلوب اسم الطريقة أو المهارة المناسبة.
النماذج الثمانية تمس المجالات الأربعة كلها بمعدل نموذجين لكل مجال. وتنبّه الهيئة نفسها إلى أن أمثلة الدليل لا تغطي كل جوانب الاختبار ولا تعبّر عن مستوى صعوبة الأسئلة الفعلية.
كيف تستعمل هذا الجدول في المذاكرة
- ابدأ بـالأسئلة المجانية (10 أسئلة) لترى أي المجالات أضعف عندك.
- الجغرافيا والتاريخ معًا 59 سؤالًا من 75، فلا تعطهما أقل من نصف وقتك الكلي. خطة المذاكرة مبنية على هذه الأوزان.
- خصص وقتًا لتربية المواطنة رغم صغر وزنها: تسعة أسئلة، وأغلب مصادر المراجعة المتداولة لا تغطيها.
- تدرّب على كثافة السكان ومقياس الرسم وفرق التوقيت بين خطوط الطول بالورقة، بلا حاسبة.
- احفظ أسماء الوزارات والهيئات بأسمائها الحالية، فسؤال الجهة المختصة قد يضع الاسم القديم بين البدائل.
درجتك في أسئلتنا تقدير لاستعدادك وليست نتيجة رسمية. وكل وحدة في التدريب على الوحدات مجال من هذه المجالات الأربعة، فإذا أظهرت الأسئلة المجانية ضعفًا في تربية المواطنة أو التاريخ مثلًا، فتدرّب على ذلك المجال وحده.
انتهيت من القراءة؟ جرّب مجموعة أسئلة
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية لتعرف أضعف وحداتك. واصل التدريب ببنك الأسئلة والاختبارات التجريبية الكاملة من 26 ر.س.
المصادر والمراجع
- ETEC – Professional License Test for Educational Professions (dates, scoring, FAQ and e-services) etec.gov.sa
- ETEC – Candidate guide for Social Studies teachers (2020 trial edition): domains, weights and sample questions media.etec.gov.sa
- ETEC – Subject standards for Social Studies teachers (1441 AH / 2020) media.etec.gov.sa