محتوى اختبار الرخصة المهنية تربية إسلامية 2: المجالات الثمانية والمعايير الـ17 وأوزانها

آخر تحقق من المعلومات: 31 أكتوبر 2026. المصدر هو دليل المتقدم لاختبار الرخصة المهنية لمعلمي التربية الإسلامية 2 ومعايير معلمي التربية الإسلامية 2 الصادران عن هيئة تقويم التعليم والتدريب (نسخة 1441هـ / 2020م، ودليلها نسخة تجريبية، وهي أحدث نسخة). هذا دليل مستقل، لا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب ولا المركز الوطني للقياس (قياس) ولا وزارة التعليم ولا أي جهة حكومية.

باختصار: اختبار التربية الإسلامية 2 يقيس 17 معيارًا في ثمانية مجالات. الفقه بفروعه الثلاثة (العبادات 16% والمعاملات والأسرة والجنايات 21% وأصول الفقه والقواعد 9%) يبلغ 46% من الأسئلة، وهو أكبر كتلة في الاختبار. ثم القرآن والتفسير 16%، والعقيدة والفرق 15%، والحديث وعلومه 8%، والثقافة الإسلامية والآداب الشرعية 8%، وتدريس العلوم الشرعية 7%.

التربية الإسلامية 1 والتربية الإسلامية 2

الهيئة تقدّم اختبارين مستقلين للتربية الإسلامية، لكل منهما دليل ومعايير. التربية الإسلامية 2 لمعلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية، أما التربية الإسلامية 1 فلمعلمي المرحلة الابتدائية. وهذا الدليل عن التربية الإسلامية 2 وحدها، فتأكد قبل التسجيل أن التخصص يناسب المرحلة التي تدرّسها.

صيغة الاختبار

المجالات الثمانية وأوزانها

الأوزان من الشكل (1) والجدول في صفحتي 6 و7 من الدليل. تذكر صفحة 6 أن الفقه بفروعه 44%، لكن جدول صفحة 7 يجمع إلى 46% (16 + 21 + 9)، وقد اعتمدنا أرقام الجدول.

كل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا، ولا يلزم أن يغطي الاختبار كل المؤشرات. والهيئة تنشر وزن المجال ولا تنشر وزن كل معيار، فوزن المعيار الواحد داخل المجال لا يُعرف.

المعايير السبعة عشر واحدًا واحدًا

أسماء المعايير من وثيقة المعايير، وعمود «ما يقيسه» ملخص منا لمؤشراتها. أرقام المعايير في الوثيقة مكتوبة هكذا: 6-1-1 إلى 6-1-17.

القرآن والتفسير (16%)

الحديث وعلومه (8%)

العقيدة والفرق (15%)

فقه العبادات (16%)

فقه المعاملات والأسرة والجنايات (21%)

أصول الفقه والقواعد الفقهية (9%)

الثقافة الإسلامية والآداب الشرعية (8%)

تدريس العلوم الشرعية (7%)

أسلوب الأسئلة في دليل الهيئة

يعرض الدليل عشرة نماذج لأسئلة مع تبرير الإجابة، ثم خمسة وعشرين سؤالًا للتدريب مع مفتاح الإجابة وربط كل سؤال بمعياره ومؤشره. من هذه الأسئلة نفهم نمط الاختبار:

• القرآن والتجويد: مقدار المد اللازم الحرفي المثقل، وتمييز اللحن الجلي من الخفي في تلاوات منسوبة إلى أشخاص، وتكملة الآية التالية.
• الحديث: تكملة نص حديث محفوظ، مثل حديث ابن عباس «يا غلام إني أعلمك كلمات: احفظ الله يحفظك…» (الأربعون النووية، الحديث 19)، مع بدائل تقدّم الجمل أو تؤخرها.
• العقيدة: تصنيف مظاهر عملية بين ما يوقع في الشرك الأكبر وما هو دونه، وهو سؤال يميّز بين بدائل متقاربة.
• العبادات: وصف وضوء ثم تحديد ما ذُكر فيه من الفروض والسنن، وسؤال تمثيلي (علاقة طواف الوداع بالحج مثل علاقة التشهد الأول بالصلاة)، ويقوم على التمييز بين الركن والواجب والسنة.
• المعاملات والجنايات: الفرق في حكم الوفاء بالنذر واليمين، وتصنيف أربع حالات قتل بين عمد وشبه عمد وخطأ.
• أصول الفقه: القواعد الفقهية الكبرى الخمس (الأمور بمقاصدها، لا ضرر ولا ضرار، اليقين لا يزول بالشك، المشقة تجلب التيسير، العادة محكمة) وتمييزها عن القواعد الفرعية.
• الثقافة الإسلامية وتدريس العلوم الشرعية: أدق العبارات في علاقة مهارات التفكير بتدريس العلوم الشرعية، وتمييز النص الذي يمثل التعلم النشط بين أربعة نصوص من السيرة.

تنبّه الهيئة نفسها إلى أن أمثلة الدليل لا تغطي كل جوانب الاختبار ولا تعبّر عن مستوى صعوبة الأسئلة الفعلية.

كيف تستعمل هذا الجدول في المذاكرة

1. ابدأ بـالأسئلة المجانية لترى أي المجالات أضعف عندك.
2. رتّب وقتك بحسب الوزن: فقه المعاملات والأسرة والجنايات أولًا (21%)، ثم القرآن والتفسير وفقه العبادات (16% لكل منهما)، ثم العقيدة والفرق (15%). خطة الثمانية أسابيع مبنية على هذه الأوزان.
3. لا تهمل المجالات الصغيرة. الحديث والثقافة الإسلامية وتدريس العلوم الشرعية معًا 23% من الأسئلة (21 سؤالًا تقريبًا)، وفيها معايير تتعلق بالتدريس ومهارات التفكير تحتاج قراءة مختلفة عن حفظ الأحكام.
4. أجب عن كل سؤال فقهي بالحكم أولًا ثم بالدليل أو التعليل، فمؤشرات الهيئة تطلب «الاستدلال» و«التعليل» إلى جانب الحكم نفسه.

درجتك في أسئلتنا تقدير لاستعدادك وليست نتيجة رسمية. وكل وحدة في التدريب على الوحدات مجال من هذه المجالات الثمانية، فإذا أظهرت الأسئلة المجانية ضعفًا في أصول الفقه أو العقيدة مثلًا، فتدرّب على ذلك المجال وحده.