محتوى اختبار الرخصة المهنية كيمياء: المجالات السبعة والمعايير الـ17 وأوزانها
ما يقيسه اختبار الرخصة المهنية للمعلمين كيمياء: المجالات السبعة بأوزانها (الغازات والحسابات والمحاليل والأحماض 28%)، والمعايير الـ17، وأسلوب أسئلة الهيئة.
- الأسئلة والوقت
- 88 سؤالًا · 120 دقيقة (ساعتان)
- درجة النجاح
- 50%
- رسوم الاختبار
- 100 ريال للاختبار التخصصي
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكتدرّب على ما قرأته الآن
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية واكتشف ما يحتاج إلى مراجعة. بدون تسجيل، ومع شرح الإجابات.
جرّب 10 أسئلة مجانية واعرف مستواكآخر تحقق من المعلومات: 30 أكتوبر 2026. المصدر هو دليل المتقدم لاختبار الرخصة المهنية لمعلمي الكيمياء ومعايير معلمي الكيمياء الصادران عن هيئة تقويم التعليم والتدريب (نسخة 1441هـ / 2020م، ودليلها نسخة تجريبية، وهي أحدث نسخة). هذا دليل مستقل، لا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب ولا المركز الوطني للقياس (قياس) ولا وزارة التعليم ولا أي جهة حكومية.
باختصار: اختبار الكيمياء يقيس 17 معيارًا في سبعة مجالات. مجال قوانين الغازات والحسابات الكيميائية والمحاليل والأحماض والقواعد وحده 28%، ويليه الهيدروكربونات والمجموعات الوظيفية 18%، ثم الكيمياء الحركية والحرارية والكهربائية والاتزان 17%. وللكيمياء اختبار واحد فقط، فلا يوجد مستوى 1 ومستوى 2 كما في العلوم.
مستوى واحد للكيمياء
تقدّم الهيئة للكيمياء دليلًا واحدًا ووثيقة معايير واحدة، بخلاف العلوم التي لها اختباران (علوم 1 للابتدائية وعلوم 2 للمتوسطة). إن كنت تدرّس الكيمياء فهذا هو اختبارك التخصصي، وهو يكمل الاختبار التربوي العام الذي تتطلبه الرخصة معه.
صيغة الاختبار
| البند | التفاصيل |
|---|---|
| عدد الأسئلة | 88 سؤالًا |
| نوع الأسئلة | اختيار من متعدد بأربعة بدائل، وكل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا من مؤشرات أحد المعايير |
| المدة | 120 دقيقة (ساعتان) |
| طريقة الاختبار | ورقي أو محوسب بحسب التخصص، ويظهر في ملفك الشخصي |
| اللغة | العربية |
| الآلة الحاسبة | غير مسموحة |
| التصحيح | محكي المرجع، ولا يُحسم شيء على الإجابات الخاطئة |
| درجات الرتب | 50 للمعلم الممارس، و70 للمعلم المتقدم، و80 فما فوق للمعلم الخبير (ضوابط الرخص المهنية، البند الرابع) |
المجالات السبعة وأوزانها
هذه الأوزان من الشكل والجدول في الصفحتين 6 و7 من دليل المتقدم.
| المجال | الوزن الرسمي | عدد المعايير | عدد الأسئلة من 88 |
|---|---|---|---|
| تاريخ وطبيعة علم الكيمياء وتطبيقاته وعلاقته بالعلوم الأخرى | 12% | 4 | 10 |
| إجراء التجارب العملية والإلمام بالمهارات الرياضية الأساسية | 6% | 2 | 5 |
| طبيعة المادة وخواصها والجدول الدوري | 9% | 2 | 8 |
| قوانين الغازات والحسابات الكيميائية والمحاليل والأحماض والقواعد | 28% | 3 | 25 |
| الكيمياء الحركية والحرارية والكهربائية والاتزان الكيميائي | 17% | 2 | 15 |
| الهيدروكربونات والمجموعات الوظيفية في المركبات العضوية | 18% | 2 | 16 |
| المهارات الأساسية وطرق تدريس الكيمياء | 10% | 2 | 9 |
| المجموع | 100% | 17 | 88 |
كل سؤال يقيس مؤشرًا واحدًا، ولا يلزم أن يغطي الاختبار كل المؤشرات.
المعايير السبعة عشر واحدًا واحدًا
أسماء المعايير كما في وثيقة المعايير، وعمود «ما يقيسه» ملخص منا لمؤشراتها. رتبنا المعايير تحت المجال الذي وضعها فيه جدول الدليل، لذلك يقع 6.7.14 و6.7.15 في المجال الأول، و6.7.9 في الكيمياء الحركية والكهربائية.
تاريخ وطبيعة علم الكيمياء وتطبيقاته وعلاقته بالعلوم الأخرى (12%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.1 | معرفة طبيعة علم الكيمياء وتاريخ تطوره | الفرق بين الحقيقة والمفهوم والمبدأ والقانون والنظرية، وطبيعة العلم، وإسهام الحضارة الإسلامية وغيرها في تطور الكيمياء |
| 6.7.2 | الإلمام بالمنهج العلمي وأخلاقياته وتطبيقاته في مجال الكيمياء | المنهج العلمي والمتغيرات، وأدوات القياس والدقة والضبط ومصادر الخطأ، وأخلاقيات البحث |
| 6.7.14 | الإلمام بكيمياء النفط والبيئة والحياة | تقطير النفط واستخداماته والبتروكيماويات، وتلوث الهواء والماء، والأوزون والاحتباس الحراري، والكيمياء الخضراء |
| 6.7.15 | معرفة العلاقة بين علم الكيمياء والعلوم الأخرى | صلة الكيمياء بالأحياء والتغذية والصيدلة والطب والرياضيات والفيزياء |
إجراء التجارب العملية والإلمام بالمهارات الرياضية الأساسية (6%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.3 | إجراء التجارب العملية مع مراعاة قواعد السلامة والأمان في المختبر | السلامة في المختبر ورموز الخطر، وتخزين المواد الكيميائية والتخلص منها، والإسعافات الأولية، واستخدام الأجهزة |
| 6.7.4 | الإلمام بالمهارات الرياضية الأساسية وتمثيل البيانات | قراءة البيانات وتمثيلها بالرسوم، ووحدات القياس والتحويل بينها، والأرقام المعنوية والتقريب والتدوين العلمي |
طبيعة المادة وخواصها والجدول الدوري (9%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.5 | الإلمام بطبيعة المادة وخواصها والتركيب الذري | حالات المادة وتغيراتها، وتطور نظرية الذرة والتركيب الذري، والتفاعلات النووية والإشعاع |
| 6.7.6 | معرفة الجدول الدوري للعناصر وخصائصه | ترتيب الجدول الدوري وخصائص المجموعات، والتوزيع الإلكتروني وأعداد الكم، والروابط والقوى بين الجزيئات، والدورية (نصف القطر وطاقة التأين والسالبية الكهربية) |
قوانين الغازات والحسابات الكيميائية والمحاليل والأحماض والقواعد (28%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.7 | الإلمام بالحسابات والمعادلات الكيميائية وقوانين الغازات | المول وعدد أفوجادرو والصيغ الأولية والجزيئية، وموازنة المعادلات والحسابات الكيميائية، وأنواع التفاعلات، وقوانين الغازات |
| 6.7.8 | الإلمام بكيمياء المحاليل وحساباتها | أنواع المحاليل وطرق التعبير عن التركيز (المولارية والنسبة الكتلية)، والتخفيف، وعوامل الذوبانية، والخواص الجامعة |
| 6.7.10 | الإلمام بكيمياء الأحماض والقواعد | مفاهيم الأحماض والقواعد، وحساب pH، والمعايرة ونقطة التعادل، والمحاليل المنظِّمة |
الكيمياء الحركية والحرارية والكهربائية والاتزان الكيميائي (17%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.9 | معرفة الكيمياء الحركية والحرارية والاتزان الكيميائي | سرعة التفاعل ونظرية التصادم وطاقة التنشيط والمحفزات، والاتزان الكيميائي وثابته ومبدأ لوشاتلييه، والكيمياء الحرارية والإنثالبي |
| 6.7.11 | الإلمام بالكيمياء الكهربائية | الأكسدة والاختزال وأعداد التأكسد وموازنة معادلاتها، والسلسلة الكهروكيميائية، والخلايا الجلفانية والتحليلية، وحساب E° ومعادلة نيرنست، والتحليل الكهربائي |
الهيدروكربونات والمجموعات الوظيفية في المركبات العضوية (18%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.12 | معرفة الكيمياء العضوية والهيدروكربونات | تصنيف الهيدروكربونات، والتهجين وأشكال الجزيئات، والتماكب، وتسمية IUPAC، وتفاعلات الألكانات والألكينات والمركبات الأروماتية |
| 6.7.13 | الإلمام بكيمياء المجموعات الوظيفية في المركبات العضوية | المجموعات الوظيفية وصيغها العامة وتسميتها، وأثرها في القطبية والذوبانية والغليان، وحمضيتها وقاعديتها، وتفاعلاتها والكشف عنها، والكربوهيدرات والبروتينات والدهون |
المهارات الأساسية وطرق تدريس الكيمياء (10%)
| المعيار | الاسم | ما يقيسه |
|---|---|---|
| 6.7.16 | الإلمام بالمهارات الأساسية العامة في تدريس الكيمياء، والتوجهات الحديثة في التربية العلمية | اتجاهات التربية العلمية (STEM والثقافة العلمية)، واستخدام التقنية والمحاكاة، والتصورات الخاطئة في الكيمياء، وأنواع التفكير، والاختبارات الدولية (TIMSS وPISA) |
| 6.7.17 | الإلمام بطرق وإستراتيجيات التدريس وأساليب التقويم الخاصة بالكيمياء | استراتيجيات التدريس (المشاريع وحل المشكلات والعروض العملية والرحلات)، وتصميم دروس استقصائية، وإدارة بيئة التعلم، وتنويع التقويم |
أسلوب الأسئلة في دليل الهيئة
يعرض الدليل عشرة نماذج لأسئلة مع تبرير الإجابة، ثم خمسة وعشرين سؤالًا للتدريب مع مفتاح الإجابة وربط كل سؤال بمعياره ومؤشره. من هذه الأسئلة نفهم نمط الاختبار:
- مفاهيم مباشرة: «التخمين العلمي الذي يمكن اختباره هو…» والجواب: فرضية. وتصنيف KHCO₃ على أنه مركب.
- حسابات بلا آلة حاسبة: كتلة NaOH في 100.0 مللتر من محلول تركيزه 1.5M هي 6 غرامات (0.15 مول × 40). وتركيز NaOH الذي يعادله 22 مللتر من H₂SO₄ تركيزه 0.1M هو 0.44M، و pH محلول HCl تركيزه 1.0×10⁻⁵ مولار هو 5. وتُعطى الكتل الذرية في نص السؤال، مثل (H=1, O=16, Na=23).
- الأرقام المعنوية: جمع كتل بأرقام معنوية مختلفة وكتابة الناتج بالتدوين العلمي (1.13×10²).
- الكيمياء الكهربائية: E° للخلية من جهدي اختزال قياسيين (+1.54 فولت لخلية Ag/Cr)، وعدد تأكسد Mn في MnO₄⁻.
- العضوية: ناتج استبدال البنزين بحمض النيتريك (C₆H₅NO₂)، والاسم النظامي لـ CH₃CH₂CHClCH₃ (2-كلوروبيوتان)، وما يتكوّن منه السكروز.
- السلامة والتدريس: أول خطوة عند انسكاب مادة على القدم هي الغسل بالماء، وأي نشاط يوسّع فهم الاستقصاء العلمي (برمجيات المحاكاة).
- قراءة أشكال: منحنى الذوبانية، ومنحنى المعايرة، وجهاز مخبري.
تنبّه الهيئة نفسها إلى أن أمثلة الدليل لا تغطي كل جوانب الاختبار ولا تعبّر عن مستوى صعوبة الأسئلة الفعلية.
كيف تستعمل هذا الجدول في المذاكرة
- ابدأ بـالأسئلة المجانية لترى أي المجالات أضعف عندك.
- رتّب وقتك بحسب الوزن: الحسابات والغازات والمحاليل والأحماض والقواعد أولًا، ثم العضوية، ثم الحركية والاتزان والكهربائية. خطة الثمانية أسابيع مبنية على هذه الأوزان.
- لا تهمل المجالات الصغيرة. تاريخ الكيمياء والتجارب وتدريس الكيمياء معًا نحو 28% من الأسئلة (24 سؤالًا تقريبًا).
- تدرّب على الحساب بلا آلة حاسبة من اليوم الأول: المولات والتراكيز و pH وجهد الخلية والأرقام المعنوية.
درجتك في أسئلتنا تقدير لاستعدادك وليست نتيجة رسمية. وكل وحدة في التدريب على الوحدات مجال من هذه المجالات السبعة، فإذا أظهرت الأسئلة المجانية ضعفًا في الحسابات الكيميائية أو الهيدروكربونات مثلًا، فتدرّب على ذلك المجال وحده.
انتهيت من القراءة؟ جرّب مجموعة أسئلة
ابدأ بـ10 أسئلة مجانية لتعرف أضعف وحداتك. واصل التدريب ببنك الأسئلة والاختبارات التجريبية الكاملة من 26 ر.س.
المصادر والمراجع
- ETEC – Professional License Test for Educational Professions (dates, scoring, FAQ and e-services) etec.gov.sa
- ETEC – Candidate guide for Chemistry teachers (2020 trial edition): domains, weights and sample questions media.etec.gov.sa
- ETEC – Subject standards for Chemistry teachers (1441 AH / 2020) media.etec.gov.sa
- ضوابط الرخص المهنية media.etec.gov.sa